Poslovno francoščino prilagodim podjetju, ne obratno. Program sestavim po tem, kaj vaši zaposleni v francoščini res počnejo, in ga izpeljem s terminologijo vaše panoge.
Pred začetkom se pogovorimo o ciljih in vam svetujem pri načrtovanju izobraževanja v francoščini — brezplačno in brez obveznosti.
Ure so ob časih, ki ustrezajo delovnemu dnevu, v skupini ali individualno.
Napredek spremljamo po ravneh Skupnega evropskega jezikovnega okvira (CECRL), z merili in rezultati, ki jih lahko pokažete tudi v poročilu o izobraževanju.
Za ta cilj imamo posebno stran: Tečaj online
Draga Nenah Iza! Iskreno se vam zahvaljujem za vse kar ste nam dali. To niso samo temeljite osnove francoščine, ki jo bo moja hči Denise gotovo s pridom uporabljala, prav bo pa prišla tudi meni, predvsem za branje francoske literature v originalu.
Draga Nenah Iza! Iskreno se vam zahvaljujem za vse kar ste nam dali. To niso samo temeljite osnove francoščine, ki jo bo moja hči Denise gotovo s pridom uporabljala, prav bo pa prišla tudi meni, predvsem za branje francoske literature v originalu. Dali ste nam tudi del sebe, topline, ki je lastna samo vam: z vami smo vse slušateljice v skupini postale bogatejše. Pogrešali vaju bova. Najlepša beseda, s katero lahko izrazim, to kar čutim je: hvala vam.
Njeni tečaji so strokovno na visokem nivoju, profesorica pa vselej uspe vzpostaviti pristen odnos med profesorjem in učenci, ima izjemno sposobnost empatije in motiviranja učencev…
Njeni tečaji so strokovno na visokem nivoju, profesorica pa vselej uspe vzpostaviti pristen odnos med profesorjem in učenci, ima izjemno sposobnost empatije in motiviranja učencev (uporaba vseh vrst “trikov”, humorja …), enkraten pristop in sposobnost nesuhoparnega podajanja znanja slovnice in slovničnih struktur. Na predavanja je stoodstotno pripravljena (strukturno in fleksibilno podajanje učnega programa). Ima detajlno poznavanje sposobnosti in pričakovanj posameznikov. Na ta način prilagaja predavanja udeležencem na tečaju. Je v veliki meri pripravljena prilagajati učne programe slušateljem in upoštevati vsakršne zahteve posameznika, ne da bi to vplivalo na skupino. Učno snov posreduje na zelo privlačen in duhovit način. Pri predavanjih uporablja audio in video pripomočke v največji možni meri, kar je najbolj pripomoglo k napredovanju učencev (predvsem kamera). Snov je bila podprta z odličnim suportom – kvalitativno in kvantitativno. Igre vlog so bile na zelo visokem nivoju, katere so se kasneje analizirale s pomočjo video posnetkov – uporaba zelo naprednih in modernih pristopov pri podajanju snovi, ki so se stalno spreminjali. Pri prof. Nenah Izi Zeilhofer sem obiskoval tečaje francoščine (aktivne tečaje skupaj s šestimi sodelavci) dobro leto in pol (skupaj cca. 550 ur) in sem ji hvaležen za znanje francoščine, ki sem ga osvojil, prav tako pa tudi za prijetne in zanimive ure, ki smo jih preživeli skupaj.
V procesu svojega izobraževanja v francoščini sem poslušal predavanja pri devetih različnih predavateljih.
Pri prof. Nenah Izi Zeilhofer sem se izobraževal v francoskem jeziku, in sicer v 10. modulu in osvežitvenem modulu. V procesu svojega izobraževanja v francoščini sem poslušal predavanja pri devetih različnih predavateljih. Želel bi poudariti, da so se mi v procesu poučevanja pri prof. Nenah Izi Zeilhofer vtisnili predvsem: pristop, metode poučevanja, sistematičnost, izredna sposobnost povezovanja in animiranja slušateljev, posluh za želje tečajnikov in njena pripravljenost za individualne želje slušateljev v smislu priprave dodatnih nalog za področja, za katera smo ocenili, da bi želeli delati intenzivneje. Posebno bi želel izpostaviti raznovrstnost uporabljenih sredstev in metod kot so: simulacija dogodkov v različnih situacijah in okoljih, popestritev poučevanja z različnimi igrami tekmovalnega ali zgolj razvedrilnega značaja, uporaba kamere, mikrofona s kasetofonom, TV, VIDEO, grafoskopa s prosojnicami. Obiskovanje tečajev francoščine pri prof. Nenah Izi Zeilhofer je pri meni osebno prispevalo, da sem znanje francoščine uredil in strukturiral na tak način, da ga neprimerno lažje prikličem v spomin, ko je le to potrebno.
Cena na šolsko uro za to starostno skupino, glede na to, ali se učite sami, v paru ali v troje.
Šolska ura je 45 minut. Cene vključujejo DDV. Skupinski tečaji potekajo online, ure v paru in individualne ure online ali v živo.
Odvisno od cilja. Najpogosteje 60 ur na raven, izvedenih v enem ali dveh delih, z vmesnim pregledom napredka.
Da. Ure izvajam zgodaj zjutraj, med odmorom ali po službi, pri vas ali online.
Da. Napredek se spremlja po ravneh CECRL, poročilo pa je primerno za interno evidenco izobraževanja.
Uvrstitveni test vzame nekaj minut in vam pove raven po CECRL.
Opravite uvrstitveni test →Napišite mi, kaj potrebujete, in predlagam program in termin.
Povprašajte za individualni pouk